数学五年级上册第四单元思维导图五年级上册数学第一单元思维导图

数学五年级上册第四单元思维导图方法基本一样：首先：移项合并同类项二是：把其中一个方程中的一元素用另一元素的表达式表达出来，如：2X-3Y=2 =>X=（3Y+2）/2...

数学五年级上册第四单元思维导图

方法基本一样：首先：移项合并同类项二是：把其中一个方程中的一元素用另一元素的表达式表达出来，如：2X-3Y=2 =>X=（3Y+2）/2。三是：把二中的代入另一方程求解总的来说，就是“代入法”求解。祝学业有成

五年级数学正方形是特殊的长方形，当长方形的长和宽相等时，这时长方形就是正方形，所以正方形的面积可以利用长方形的面积公式来计算，只要把长方形的面积计算熟练，那么学习正方形的面积学生就能容易理解，只要把这两种图形之间的关系搞清楚，有关计算就可以迎刃而解。

答：有5种：1、数学课本中各个章节的知识点进行总结和梳理。

2、在网上找到免费的思维导图模板。

3、选择新建文件，新建一个导图。

4、双击中心节点，输入中心内容。

5、按下Tab键可依次添加二级节点、三级节点，双击该节点即可输入内容，具体内容根据数学知识进行总结即可。

翻数学书目录，抄下来，自己在细分归纳一下，上颜色画图形就搞定了！图片无法上传点个赞吧！

一年级的孩子他们的想象力还是比较丰富多彩的，所以在他们的世界里，好多东西在现实里面是不存在的。

他们在做思维导图时，会把它想象成一个很神奇的东西。比如:画一个立体的建筑物，就是自己家小区的门口，两边的墙，中间的门还有最上面的顶，都可以这内容。

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